Добрый день, уважаемые коллеги!

Я из Тюмени. По основной специальности (педагогический колледж-вуз) я учитель музыки в сфере общего образования. После окончания Тюменского государственного института культуры получила степень кандидата педагогических наук в Уральском государственном педагогическом университете.

Работаю в Тюменском государственном институте культуры на кафедре теории музыки и музыкального образования. Веду большой спектр дисциплин - история музыки, основы музыкального воспитания у немузыкантов, основы исследовательской деятельности и методики преподавания музыки с детьми раннего и дошкольного возраста. В 2023 году обучалась в магистратуре по профилю "Музыковедение". Но ведущим направлением деятельности остается общее музыкальное образование.

С 2010 года постоянно работаю с детьми раннего возраста от 8 месяцев до 3 лет в группах "Музыка с мамой", с детьми 4-5 лет в группах общего музыкального развития. До этого имела опыт работы в общеобразовательной школе и детском саду, но наибольший интерес вызывает взаимодействие с детьми раннего возраста.

С методикой Хелен Хайнер я знакома достаточно давно. Рассказываю студентам в рамках модуля "Методики раннего музыкального развития". Но мое знакомство сугубо теоретическое. В основном, изучала сама и предлагала ребятам статью из сборника "Как преподавать сольфеджио в XXI веке", смотрели подборку общедоступных видео. Привлекал интересный подход автора к общему музыкальному образованию – через всеобщее обучение игре на фортепиано, которое всегда представлялось профессионально ориентированным инструментом. Другие методики предлагают иные пути введения в музыку любителей – пение, музицирование. Здесь же фортепиано. Очень хочется самой освоить и такой путь. Развеять свои установки о значительной сложности и недоступности фортепиано в общей практике.

Несколько раз делала попытки изучить условия доступа к программе на сайте, но в связи с тем, что не была уверена в её успешном самостоятельном освоении, на покупку не решалась. Уже более года просматривала анонсы курсов, изучала видео педагогов в группах, посвященных Soft Way to Mozart. Очень рада, что попала на курс.

Надеюсь, что после обучения смогу давать более полное представление о программе своим студентам - будущим учителям музыки. Возможно, получится использовать её в практике работы с немузыкантами (будущие режиссеры, графики). Также хочется внедрить программу в свою практику с детьми. Очень надеюсь, что справлюсь с освоением курса и методики. На данном этапе испытываю затруднения технического плана. Для меня это первый опыт практического знакомства с программой.

Read More...