Yana Levina, adult, Russia

Яна, конечно теперь пьески посложнее и требуют больше времени для заучивания. По-моему все учат наизусть по-разному. То есть у каждого "свои фишки" )))
Кто-то повторяет много раз пьесу. То есть играешь-играешь-играешь и потом уже чувствуешь, что пальцы сами играют! Здесь опора на мышечную память пальцев, или моторную память. Учить можно по фразам, или по кусочкам. Можно сначала правую руку, потом левую. Кстати, можно с конца произведения! Начинаешь с последнего такта и добавляешь каждый день по одному (ну или сколько осилишь!) предыдущему такту (фразе).
Кто-то учит как бы "подбирая" по слуху пьесу и не торопясь по памяти (или иногда заглядывая в ноты) играет постепенно все увереннее и увереннее. Сначала медленно, а потом уже быстрее.
Очень помогает петь мелодию сольфеджио (ну или просто "про себя" петь и следить за мелодической линией). Заодно развивается слух и умение концентрироваться на исполнении.
Софт Моцарт дает уникальные воможности для запоминания! Опция Hide - одна из них. Очень просто учить отдельно руками наизусть. Удобно учить по кусочкам! Используя разные презентации, ты тоже включаешь память и опять припоминаешь уже известное! Так что дело практики и терпения!

Яна, вы меня ОЧЕНЬ ПОРАДОВАЛИ выступлением!
Вы даже не представляете, какой громадный прогресс вы сделали. Многие наши учащиеся как-то быстро привыкают к программе и порой я читаю: Ах, что делать?!!! Мой двухлетка не берет септакоорд Я преувеличиваю, конечно, но то, какой вы путь проделали, это - круто!
Так держать!
Пальцы приучатся. Программа научит вас не смотреть на клавиши.

Levina wrote: Оливия, благодарю Вас за отзыв и пожелания!
да, чувствую, что пальцы становятся более ловкими, но пока как будто "не гнутся"))) поэтому они кажутся напряжёнными, потому что мне пока сложно "оторвать" их подальше от клавиш, чтобы не потерять клавиши и поэтому, пока что музыка в моём исполнении не звучит как надо - плавно или отрывисто - я сосредоточена на том, чтобы не было больших пауз, пока пальцы ищут нужные ноты

Все получится! Помните, что лучше выбрать простенькую пьесу и дойти до TEACHING VIDEOS. Они помогут все поставить на свои места.

Но я действительно рада своему прогрессу, и вдохновлена на дальнейшую работу

Так и надо! Мы привыкли, что из каждого человека учителя музыки старались сделать второго "Рихтера". Главное - получить удовольствие и пользу от обучения и не разлюбить музыку.