Компьютер и обучение музыке

hellene wrote:

tramp_arry wrote: А в чем эффективность обучения музыке с помощью компьютера?

Компьютер безопаснее: по рукам не хлопает!

точно, и током не бьет!

AuntQL wrote: Добрый день Елена! Всё что Вам обещала, сделала. Будем надеяться всё будет хорошо.
Поездка в святые места круто изменила мою жизнь, увольняюсь с благополучного тёплого места, где проработала 18 лет. (по СМ работать не дали). На новом месте техники мало, 4 эл. ф но и 1 компьютер без интернета. Разрешили в бюджете работать по СМ, я буду делать авторскую программу под детей с ограниченными возможностями. Решение приняла в 5 минут и ничего меня не повернёт обратно, даже любимые, талантливые дети. Надо идти вперёд!

Люба, поздравляю с решением и удачи!!

hellene wrote: Дина, мы тут новый раздел открыли: записываем пьески с метрономом и без для того, чтобы начинающие дистанционно могли видеть, как лучше играть.

Берите их к себе на ваш замечательный сайт! Скоро поступит новая партия! www.softmozart.com/forum/55-teaching-videos.html

Спасибо, Лена! Хорошие видео!

Выложила я их на новом рускоязычном сайте gammagame.ru/www/view_resource.php?type=content&id=647 (заходите через гостевой вход!). На этом сайте есть все то же самое, что и на старом, но зато для обучения - масса других возможностей, во всяком случае, любые материалы можно обновлять в считанные минуты.

Сюда softmozart.on.ufanet.ru/videos/09-instructional1.html выложу, как смогу, тут надо кодировать каждый раз.

hellene wrote: Дина, расскажите пожалуйста как вы проводили презентации! Уверена, что ваш опыт многим бы помог.

Итак, презентации. У каждого "презентующего" свои возможности. У кого-то это школьная доска, у кого-то альбомы, а у кого-то и вовсе распечатки.

Но раз уж у нас тут такая прогрессивная методика, то и рассказывать мы будем с применением как можно более современных технических средств.

Само собой, синтезатор. Компьютер, удобен ноутбук. (ну, тут ничего нового не скажу,но синтезатор с компьютером еще лучше иметь по две штуки - с одного комплекта показываем, другой отдаем "на растерзание" преподавателям - пощупать и посмотреть).

Однако на презентации собирается не менее 10 человек, а обычно их набирается 20-30. Поэтому настоятельно просим от организаторов еще и проектор с большим экраном,а также возможность затемнения аудитории для просмотра.

Всё это мы заранее устанавливаем, проверяем. Может не оказаться какого-то шнура или кабеля, или розетка окажется в неудобном месте.. Очень хорошо проводить презентацию вдвоем, чтобы хоть кто-то был на подхвате. Один рассказывает и дискутирует, второй следит за работой техники, подходит к участникам, что-то подсказывает (нажмет нужную кнопку ).

И собственно, рассказ. Аудитория, как правило, достаточно скептичная собирается. Поэтому сразу монологом, полным энтузиазма, участников не пугаем, а спокойно включаем видеопрезентацию. Очень хорошо воспринимается вот этот фильм: www.softmozart.com/our-library/videos/11...-of-soft-mozart.html (где-то есть с переводом на русский, надо залить).

Во время просмотра фильма и во время демонстрации собственно музыкальных игр программы НА БОЛЬШОМ ЭКРАНЕ у участников возникают как вопросы, так и желание "потрогать" программу собственными руками. Что и происходит.

А дальше аудитория разделяется в зависимости от личного восприятия - кто-то увлеченно тестирует программу, а кто-то задает вам, ведущим, ужасно каверзные вопросы!

Самый любимый вопрос о постановке рук.

Давайте коллективными усилиями составим самый лучший ответ на этот вопрос! Победителю вышлю видеофайл с презентацией на русском языке