Materiały dydaktyczne własnymi rękami.

Zrobiłam kolejną porcję małych kolorowych elementów. Wykorzystujemy je na lekcjach, układając z młodszymi uczniami obrazki do konkretnych utworów, by rozbudzić i rozwinąć wyobraźnię.

Bardzo spodobał mi się pomysł z puzzlami autorstwa the Moon. Od momentu, jak zobaczyłam wideo z tego postu , bardzo chciałam coś podobnego zrobić. Tu zdjęcie zrobione z wideo:

Kupiłam dwa zestawy puzzli - podwójne i potrójne.

I zaczęłam myśleć, robić przymiarki, drukować próbne nutki/obrazki.

Potem już drukowałam na kartkach samoprzylepnych (kupiłam w sklepie dla plastyków), wycinałam, przyklejałam.

Te siedem sztuk będą się nadawały dla najmłodszych (czasem z moimi uczniami na lekcje przychodzi młodsze rodzeństwo). Oczywiście, literek jeszcze nie znają, ale połączą poprawnie ze względu na kolor i będą się uczyć podświadomie. ):

Reszta - dla trochę starszych. Jeśli chodzi o potrójne puzzle - zależało mi na tym, żeby nuty z różnych oktaw i w różnych kluczach były kojarzone ze sobą.

W podwójnych chciałam pomóc początkującym uczniom jak najbardziej utrwalić najczęściej używane przez nas nuty ze środka klawiatury, położenie nuty Do oraz kilka nut w kluczu basowym z oktawy wielkiej.

Jakiś czas temu zobaczyłam w sklepie interaktywną książeczkę (dla dzieci od lat 3, firmy Jumbo). Książeczka przeznaczona do nauki liczenia. A ja pomyślałam, że przysposobię ją do nauki z teorii muzyki.

Oto kilka przykładowych stron - DO i PO przeróbce. Po wybraniu odpowiedzi musimy specjalnym "długopisem" dotknąć czarnej kropki. Jeśli wybraliśmy poprawną odpowiedź długopis zaświeci zieloną diodą i zagra melodyjkę .

Jakieś 2 czy 3 tygodnie temu kupiłam plastikowe klocki. Wczoraj uzyskały nowe oblicze:

Dodaje zdjecie Ciasto-Plasto, bo dalej jest o nim mowa.