Summer fun: Solfeggio, Chords And Ear Training

Елена, спасибо за исчерпывающий ответ!
Вы позволите продолжать задавать Вам глупые вопросы?
Например, такой: "А как определяется - в какой тональности написано произведение?" Или об этом еще рано?...

Мама - тоника, папа - доминанта, дочка - субдоминанта. Это мне нравится. Подскажите, пожалуйста, как распределить остальные функции между членами семьи! Ребенок не успокоится, пока все не будут задействованы, включая старшего брата, сестру, кота и бэбиситтера (у нас есть замечательный "усатый нянь", которого мы тоже учим играть на пианино по программе, но нет ни бабушек, ни дедушек ). Только когда все будут "озадачены", удастся сосредоточиться на трех основных аккордах.
Пока я сказала, что все остальные тоже будут аккордами, но потом - в наших песенках их нет. Не катит.
HELP, PLEASE!

Galka wrote: Мама - тоника, папа - доминанта, дочка - субдоминанта. Это мне нравится. Подскажите, пожалуйста, как распределить остальные функции между членами семьи! Ребенок не успокоится, пока все не будут задействованы, включая старшего брата, сестру, кота и бэбиситтера (у нас есть замечательный "усатый нянь", которого мы тоже учим играть на пианино по программе, но нет ни бабушек, ни дедушек ). Только когда все будут "озадачены", удастся сосредоточиться на трех основных аккордах.
Пока я сказала, что все остальные тоже будут аккордами, но потом - в наших песенках их нет. Не катит.
HELP, PLEASE!

Про других персонажей мы потом придумаем. Надо сначала научиться три аккорда различать!

Компьютер перевел PIECE как ЧАСТЬ, и я все пьесы SOLFEGGIO AND CHORDS 1 in C major приняла за часть №1. Поэтому моя игра не совсем соответствует инструкции. Руку набила, но аккорды выбирались не на слух, а, скорее, по зрительной памяти, т.к. пьесы маленькие. По этой причине сложнее далась последняя пьеса THEME FOR VARIATIONS. Как мне продолжать дальнейшие занятия?

cher-galka wrote: Компьютер перевел PIECE как ЧАСТЬ, и я все пьесы SOLFEGGIO AND CHORDS 1 in C major приняла за часть №1. Поэтому моя игра не совсем соответствует инструкции. Руку набила, но аккорды выбирались не на слух, а, скорее, по зрительной памяти, т.к. пьесы маленькие. По этой причине сложнее далась последняя пьеса THEME FOR VARIATIONS. Как мне продолжать дальнейшие занятия?

Галя, проиграйте еще раз весь альбом на S и LH а потом найдите Solfeggio and Chords 1 F major и G major . Первые пьесы - S L и LH, все остальные - S и LH

Спасибо! Будем работать!