Оситковская Ольга Александровна, г. Калининград

Будем надеяться на скорейшие перемены, во всех сферах образования и жизни.

Да, Елена В., давно нужно было заканчивать, а то уже стыдно столько времени учиться.
Благодарю за поддержку и рекомендации. На данном этапе для меня важно осознавать что я не одна, что есть единомышленники, их опыт и поддержка.

1 пример – Настя играет всеми пальцами правой руки. Получается, что у неё 6 фаза пальчикового менеджмента? Но в музыкальном примере левой рука построена на удержании. Получается, пример выбран не совсем удачный и, что б ни ошибиться, нужно было посмотреть другие примеры. Я правильно поняла?


2 Видео 8 – да, для меня это был спорный момент, смутило, что Степан отдельно сличает ноты рук, а потом нажимает. Спасибо за разъяснение.

3 Видео 9 – я, скорее всего, перепутала пример. Думаю это 3 фаза, зрительно-тактильная, так как руки у Савелия работают не одновременно, а поочередно.

o.olga81 wrote: 1 пример – Настя играет всеми пальцами правой руки. Получается, что у неё 6 фаза пальчикового менеджмента? Но в музыкальном примере левой рука построена на удержании. Получается, пример выбран не совсем удачный и, что б ни ошибиться, нужно было посмотреть другие примеры. Я правильно поняла?

Хороший пример, просто удержание левой руки - это уже приобретенный устоявшийся навык в левой руке+добавился пальчиковый менеджмент в правой (все пальцы). Да, можно было подобрать видео с пьесой, где используются все пальцы и в левой и в правой руке, чтобы 6-я фаза была более ярко выражена.

В 5-ой фазе новое (по сравнению с 4-ой) появляется удержание левой руки, а правая играет либо одним пальцем, либо 2-3-мя (т.е. тоже уже намечается тенденция к использованию всех пальцев при игре).

Добавила недостающий модуль