Султанова Майра Сактагановна, г. Алматы

Я, по специальности учитель музыки, методист-воспитатель. Преподаю лекционные курсы во ВУЗе на кафедре «Музыка», веду также оконные классы по классу фортепиано.

К нам учатся студенты разного уровня, в основном - без музыкальной подготовки. И в нашу задачу входит: в короткий срок обучить их всем «оветвлениям и секретам» музыки...

О программе «Soft Way to Mozart» узнала недавно, от коллег. Очень хочется, в первую очередь, самой освоить эту программу и как новую систему обучения музыке, внедрить ее в лекционный курс и на практику: обучать своих студентов-будущих преподавательской музыке.

"Горячие булочки"
R1- 15/15- 4 ,L1- 21/22- 6 . P1- 13/37- 7
R2 - 15/15 -8 , L2- 22/22 - 6 P2 - 37/37-7
R3 - 15/15-4, L3- 22/22-3 P3 - 37/37-3
R4 - 15/15-2, L4- 21/22-2, P4 -37/37-2
R5 - 15/15-2, L5- 22/22-3, P5 -1 37/37-8
R6 - 15/15-10, L4- 15/15-16, P6 -22/22-13

Сравнительный анализ «Notes Teacher» и «Soft Way to Mozart»
Программа «Notes Teacher» является самоучителем по обучению чтению нот, находится в полном бесплатном доступе как приложение для телефонов и планшетов.
Недостаток данной программы: нет возможности подключения к инструменту, также в очень скромной графике, происходит путаница в обучении ключевых знаков, переходов с одного нотного стана на другой. Сразу же без предварительного обучения нотной грамоте предлагаются примеры в скрипичном, басовом ключе. Нет разграничения между игры правой и левой руки.
Программа рассчитана для ограниченного круга, т.е. которые не имеют полноценного технического сопровождения. Также данная программа не рассчитана для обучения исполнительского мастерства, для общего развития музыкального образования.
По сравнению с программой «Soft Way to Mozart» которая дает возможности развития музыкального и эстетического вкуса, программа «Notes Teacher» не является высокопрофессиональной, не раскрывает все музыкальные качества личности.

Мои результаты прохождения модулей