Здравствуйте.
У меня такая история. Живём в городе в ближнем подмосковье. Дочке Камиле 7,5 лет, решили пойти учится в музыкальную школу, потому что она находится в соседнем доме, бесплатная и грех не попробовать... (Родители без музыкального образования, но с высшим художественным)
Рёбёнок нормальный, бегло читающий, память в норме.
Первый месяц обучения в муз школе вызвал странные эмоции. По предметам сольфеджио, муз.слушанье всё непонятно потому что, учителя то нет, то замена, к октябрю вроде появился учитель.
А педагог по фортепьяно вроде бы старается, вроде бы хороший, НО...
Ребёнок, который равался в на первый урок, который твёрдо и бесповоротно сказал что выбирает фортепьяно, после первого занятия сдулся, после второго сказал что не хочет ходить...
Мы долго тянули с покупкой инструмента, потому что не могли решится, то ли хочет то ли не хочет учится.
Делали какие-то домашние упражнения, которые задавала учительницы, я поняла, что не имею сил и знаний, чтобы сидеть с ребёнком объяснять ей, то что она не поняла, и то что я сама не понимаю...
Под конец сентября купили электронной фортепьяно в надежде что дочка получит заряд вдохновения...
С самого первого урока по специальности всё по классике: Сиди ровно, руки держи так, в руках типа шарик, кисть не задирай, костяшки покажи... Смотри в ноты, ноты до, ре , ми, и т.д.... вот так расположены (Нарисовала картинку от руки), на клавишах вот тут нота до, на клавиши не смотри, сразу длительности нот считай и раз и два...
И вот это всё... Что типа нужно уже знать, но никто не объясняет как это учить, как отрабатывать, чтоб закрепить... На дом сразу упражнение 5, 8 играй дома со счётом.... Кто, как это должен дома проверять не понятно...? Я даже предположить не могла, отдавая ребёнка в муз школу, что мне придётся самой изучить это всё, чтоб потом стать репетитором у своего ребёнка...
Вообщем после последнего урока, на котором дочка вела себя ну совершенно неадекватно, преподавателя не слушала, говорила что ничего не понимает, корчила рожи... Я в отчаянии начала рыться на просторах интернета в поисках ответа.... И чудо!!! Я прочла на каком-то форуме о методике софтмоцарт!
Сразу же начала искать что это и с первых же постов на дзене прониклась этой методикой.
Я полностью согласна с концепцией: музыка и музыкальная грамотность должна быть доступна для всех, а не только для элиты и гениев. Я нашла подтверждение своих мыслей про то что "традиционное " обучение музыке начинается с перегруза, ребёнка сразу заваливают терминами, новыми знаками, непонятными словами, которые даже на родном языке ему нужно сначала понять, типа единица измерения, ритм,темп, длительность... (На минуточку ребёнок пошёл в первый класс общеобразовательной школы, и они та типа крючки пишут и только буквы изучают, и даже у глазного детям в этом возрасте зрение по картинкам проверяют) А тут сразу реальный перегруз... и термины на итальянском!? Легато, нон легато и т.д.?!
И как же я рада, что узнала о методике софт моцарт! Я сразу же начала изучать всё что есть в доступе, скачала демоверсию, всё подключила... Сама начла опробывать все програмки, не могла уснуть, меня переполняли эмоции!! Это прекрасный метод, замечательные программы для отработки навыков! Это то чего не хватало ребёнку, который начинает изучать музыку ! Простые тренажёры на закрепление и отработку одного навыка . Игра сразу двумя руками ( А не месяц играешь одним пальцем, а потом сразу вдруг откуда то должен заиграть двумя, читая ноты нескольких октав и находя их на клавишах, ещё и правильными пальцами нажимая , еще считая длительности и раз и два и конечно рука держит шарик.......)
Теперь я уже не представляю, как можно без софтмоцарт тренажёра понять длительности нот?
Это фантастически удобно и понятно, когда фортепьяно подключено к программе, и бездушная машина показывает тебе где ты ошибся, а не человек сидит рядом тыкает тебе пальцы в правильные клавиши.
А карточки для развития навыков чтения нотного текста, это прям то, что должно было быть на первой странице каждого учебника музыки для 1 класса!!! Вот именно так да, как добукварный периуд в общеобразовательной школе.....
Подводя итоги. Я благодарю создателя этой методики и тренажёров, и всех обучающих картинок, карточек с названиями для клавиш, которые можно распечатать, я искренне не понимаю почему эти схемы не висят в каждом классе музыкальной школы. Это так наглядно, понятно.... Я сама начала понимать где какие ноты... ))) А главное дочка с огромным удовольствием тестировала все тренажёры, выкладывала карточки с нотами в разном порядке. Мы начинаем наш путь изучению музыки вместе с софтмоцарт!
