Софт Моцарт в г. Томск. Любовь Юсева

Ольга Киселёва wrote: Вчера получила письмо от Любовь Юсевой: "Сегодня мне удалось зарегистрироваться на сайте СМ. Но пока ничего не могу выкладывать.Если не трудно тебе будет. выложи мои видео, я тебе пришлю ссылки. Это маленькие моменты из моих уроков с Анечкой 4 года. Занимаемся по 1 разу в неделю, получилось пока 15 уроков.Хочу обратить твоё внимание на то, что желательно ученику всё проговаривать вслух, можно ноты, можно пальцы, даже 2 летка видит и помнит 3 интервала. что встречаются в пьесках. Когда играет ученик левой, то проговаривает:квинта. секунда, терция.Из моего опыта: проговаривание вслух помогает играть ритмично, не считая при этом вслух. Мои ученики никогда не считают, в основном я использую декламационный метод,применяя стихи или любые подходящие к ритму слова."
Что я с превеликим удовольствием и делаю.

Ольга, большое спасибо вам, что передаете весточку от Любови Юсевой. Нам ее тут очень не хватает. Огорчена, что форум у нас сделан так, что она никак не может до нас добраться.

Люба, расскажите, пожалуйста, подробнее о декламации в обучении ритма! Думаю, это всем будет интересно!

Видео - супер!

Ольга Киселёва wrote: А вот и обещанные " интервалы для дошколят"-"квинта","секунда","терция"

И восемнадцать очков набрала, и квинту с секундой выучила. Вот что значит мастер класс!

Ольга Киселёва wrote: Замечательное пособие "Нотный алфавит"

Говорила-то хорошо, но ИГРАЛА еще лучше - не "шепелявила"

Ольга Киселёва wrote: Упражнение "папа-мама"

Люба, по-поводу "папы-мамы" есть поправка: "папы" же цвета голубого! А "мамы" - красного!

Ольга Киселёва wrote: Нотный алфавит.

Очень понравилось видео!
Можно постепенно уже от "солнышка" к "соль" переходить...
Раз девушка уже ноты передвигает, значит, готова!