Уразалиева Молдир Аббасовна, Казахстан

moldirorazaly@mail.ru wrote: Задание 7

Комментарии к практической работа №7.

Игра пьес с Gentle piano

Подход. Мила: Игровой. Ограничение пространства.

Верно! Ограничение экранного и клавишного пространства.

Подход. Вика.
Авторитарный. Координация обеих рук.

Нет такого подхода, как авторитарный и координация обеих рук. Есть подход: без ограничения экранного и клавишного пространства.

Развитие слуха
Подход. Мила: Игровой. Пропевание каждой ноты при нажатии клавиши

При помощи чего Мила выкладывает слуховой диктант?

Подход. Вика: Звуковысотный. Определение звуковысотность нот при прослушивании звука, работа с карточками. Игра с сольфеджированием.

Нет такого подхода, как звуковысотный. Вика с карточками не работает. Игры с сольфеджированием нет на видео и на фото, которое я прикрепляла ранее. Посмотрите, пожалуйста, видео.

Как у Вики проходит слуховой диктант?

Слушание музыки
Подход. Мила: игровой.

Верно - игровой! и был еще один подход: играла мама.

moldirorazaly@mail.ru wrote: Спасибо за помощь, отправляю задание 7.

moldirorazaly@mail.ru wrote: Практическое задание 8

Упражнения для пальчиков:
Five finger 5 пальчиков.

Согласна!

Ганон №1 «Червячок» «Шагаем пальчиками»

На первом уроке достаточно будет познакомиться с упражнением "5 пальчиков"

Важно записать баллы/очки и время в модуле "Угадай клавишу"