- Posts: 141
- Thank you received: 126
Our Promotion
The countdown has ended
Save, Сэкономьте, Ahorrar
Graduation Recital 2026 is extended until July 1, 2026.
By request of students and teachers, the Soft Mozart Academy Graduation Recital 2026 will remain open for video submissions until July 1, 2026.
Teachers Training Experience
Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
16 Jun 2026 02:54 #58389
by masank
Replied by masank on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Добрый день! Практическая работа №6 -ЗАЧЕТ.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
16 Jun 2026 02:56 #58390
by masank
Replied by masank on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Практическая работа №7 - ЗАЧЕТ.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
16 Jun 2026 03:08 #58391
by masank
Replied by masank on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Добры день, Татьяна Васильевна! Благодарю за работу. Да, как писали в своих отзывах Елена Владимировна и Галина Васильевна, в учебных планах Софт Моцарт много нового и эффективного, нам необхоимо будет это все внедрять в наши занятия в Казахстане. Мы видимо не правильно с Вами поняли это задание и опираясь только на свой опыт составляли первое занятие. Я допустила такую же ошибку)) Ошибаться не страшно, главное продолжать работать вдохновляя детей на жизнь, в которой музыка становится важной ее частью благодаря Софт Моцарт.
Практическая работа №8 - Учбеный план -ЗАЧЕТ.
Практическая работа №8 - Учбеный план -ЗАЧЕТ.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
16 Jun 2026 03:36 #58392
by masank
Replied by masank on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Уважаемая Елена Владимировна!
Благодарю Вас за столь важное и подробное разъяснение. Для нас, педагогов-практиков, это действительно ценно, поскольку помогает глубже понимать философию и структуру Soft Mozart.
Полностью согласна с тем, что Soft Mozart — это не просто методика и не отдельный метод обучения. Это большая система, включающая в себя множество взаимосвязанных подсистем: исследования, программное обеспечение, учебные курсы, методические материалы, книги, сказки, педагогические подходы, инструменты оценки и многое другое. Именно благодаря такой целостности система позволяет получать результаты, которые сложно достичь, используя лишь отдельные методические приемы.
Думаю, что в педагогической среде слова «метод» и «методика» часто используются как привычные рабочие термины для обозначения того или иного образовательного процесса. Вероятно, именно поэтому Татьяна Васильевна в своей работе использовала такую формулировку. При этом суть её эссе, на мой взгляд, заключалась не столько в терминологии, сколько в искреннем желании поделиться своим многолетним положительным опытом работы с системой Soft Mozart.
Отдельно хочу поблагодарить Татьяну Васильевну за её многолетний труд и преданность делу. Уже более десяти лет она успешно работает с детьми, используя возможности системы Soft Mozart. При всей своей скромности она редко рассказывает о своих достижениях публично, практически не ведет социальные сети и предпочитает говорить о своей работе через результаты учеников. А результаты действительно впечатляют: её воспитанники регулярно становятся лауреатами, занимают первые места и Гран-при на республиканских и международных конкурсах.
Мне кажется, именно такие педагоги особенно ярко показывают ценность системы на практике. Их опыт подтверждает, что за технологиями, программами и методическими разработками всегда стоит живой педагог, его любовь к детям, профессионализм и ежедневный труд.
Благодарю Вас обеих за возможность учиться, развиваться и находиться в профессиональном сообществе единомышленников. Надеюсь, что наше дальнейшее сотрудничество будет таким же плодотворным, а впереди нас ждёт ещё много талантливых детей, успешных проектов, новых открытий и новых достижений в развитии системы Soft Mozart в Казахстане и Средней Азии.
Благодарю Вас за столь важное и подробное разъяснение. Для нас, педагогов-практиков, это действительно ценно, поскольку помогает глубже понимать философию и структуру Soft Mozart.
Полностью согласна с тем, что Soft Mozart — это не просто методика и не отдельный метод обучения. Это большая система, включающая в себя множество взаимосвязанных подсистем: исследования, программное обеспечение, учебные курсы, методические материалы, книги, сказки, педагогические подходы, инструменты оценки и многое другое. Именно благодаря такой целостности система позволяет получать результаты, которые сложно достичь, используя лишь отдельные методические приемы.
Думаю, что в педагогической среде слова «метод» и «методика» часто используются как привычные рабочие термины для обозначения того или иного образовательного процесса. Вероятно, именно поэтому Татьяна Васильевна в своей работе использовала такую формулировку. При этом суть её эссе, на мой взгляд, заключалась не столько в терминологии, сколько в искреннем желании поделиться своим многолетним положительным опытом работы с системой Soft Mozart.
Отдельно хочу поблагодарить Татьяну Васильевну за её многолетний труд и преданность делу. Уже более десяти лет она успешно работает с детьми, используя возможности системы Soft Mozart. При всей своей скромности она редко рассказывает о своих достижениях публично, практически не ведет социальные сети и предпочитает говорить о своей работе через результаты учеников. А результаты действительно впечатляют: её воспитанники регулярно становятся лауреатами, занимают первые места и Гран-при на республиканских и международных конкурсах.
Мне кажется, именно такие педагоги особенно ярко показывают ценность системы на практике. Их опыт подтверждает, что за технологиями, программами и методическими разработками всегда стоит живой педагог, его любовь к детям, профессионализм и ежедневный труд.
Благодарю Вас обеих за возможность учиться, развиваться и находиться в профессиональном сообществе единомышленников. Надеюсь, что наше дальнейшее сотрудничество будет таким же плодотворным, а впереди нас ждёт ещё много талантливых детей, успешных проектов, новых открытий и новых достижений в развитии системы Soft Mozart в Казахстане и Средней Азии.
The following user(s) said Thank You: Tatyana1967
Please Log in or Create an account to join the conversation.
16 Jun 2026 03:36 #58393
by masank
Replied by masank on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Практическая работа №8 ЭССЕ - ЗАЧЕТ.
Please Log in or Create an account to join the conversation.
- Tatyana1967
-
Topic Author
- Offline
- Junior Member
-
Less
More
- Posts: 27
- Thank you received: 7
16 Jun 2026 07:34 #58395
by Tatyana1967
Replied by Tatyana1967 on topic Бугинене Татьяна Васильевна г. Астана, Казахстан
Мадина, спасибо большое за оценку моего труда. Да, действительно, я редко выставляю игру своих детей в соц. сетях, для меня важна связь и взаимодействие с ними и родителями вживую, на уроках и отчетных концертах. А что касается терминологии- спасибо, Елена Владимировна, за разъяснение, все понятно стало, обязательно приму к сведению!
The following user(s) said Thank You: hellene
Please Log in or Create an account to join the conversation.
Time to create page: 0.361 seconds