fbpx


Get Connected!

Come and join our community. Expand your network and get to know new people!

Or sign in with:

Аким replied to the topic 'Софт Моцарт. Наши преподаватели' in the forum. 25 minutes ago





Дьякова Надежда Владимировна, действующий преподаватель #softmozart с 2019 года, город Ижевск, Удмуртия.

На вопрос "Что для Вас Софт Моцарт?" Надежда Владимировна ответила: "Софт Моцарт - это дверь в музыку. И открывается она легко."

Надежда Владимировна пишет на своей странице в ВК: "Обучение методике Софт Моцарт оказалось продолжительнее, глубже и основательно, чем казалось в начале, когда ты такой "плавали-знаем, все давно умеем, ща быстренько тут оглядимся"...)
...быстренько не получилось...
Тем ценнее Документ об окончании.
Благодарю Губочкину Елену и Хелен Хайнер. А ещё коллег, с которыми шли этот путь,-Анастасию Юсову и Оксану Перевозчикову". Источник: vk.com/wall69750745_1377?w=wall69750745_1377

Как Надежда Владимировна пришла к Софт Моцарт читайте по ссылке: www.softmozart.com/forum/57-teachers-tra...xperience/20566.html

Софт Моцарт - это нотная азбука. Почти живая. Переводчик с нотного на человеческий:
www.softmozart.com/forum/57-teachers-tra.../20566.html?start=18

Read More...

Lena-Lena-google replied to the topic 'Alexander, 6 years old, Germany' in the forum. 12 hours 15 minutes ago
Lena-Lena-google replied to the topic 'Alexander, 6 years old, Germany' in the forum. 12 hours 16 minutes ago
Lena-Lena-google replied to the topic 'Alexander, 6 years old, Germany' in the forum. 12 hours 17 minutes ago
Lena-Lena-google replied to the topic 'Alexander, 6 years old, Germany' in the forum. 17 hours 5 minutes ago
Алтынай thanked Olga Egorova in topic Olga (45) Russia 18 hours 52 minutes ago
Алтынай replied to the topic 'Alim (17) Kazakhstan' in the forum. 18 hours 56 minutes ago

Галина Васильевна, здравствуйте!
Спасибо большое за похвалу сыну, он очень рад. Будет готовиться еще!

Read More...

Алтынай thanked Аким in topic Alim (17) Kazakhstan 18 hours 58 minutes ago
Алтынай thanked Аким in topic Alim (17) Kazakhstan 19 hours 1 minute ago
Яна Долгодворова replied to the topic 'Julia (10), Russia' in the forum. 23 hours 38 minutes ago

5. Вивальди "Весна"

youtu.be/LXkxLHtLkIU?feature=shared

Read More...

Яна Долгодворова replied to the topic 'Julia (10), Russia' in the forum. yesterday

4. Джеймс Бастьен "Кошачьи буги"

youtu.be/VREG-r4WnsM?feature=shared

Read More...

Яна Долгодворова replied to the topic 'Julia (10), Russia' in the forum. yesterday

1. Jolly Old Saint Nicholas

Read More...

Яна Долгодворова created a new topic ' Julia (10), Russia' in the forum. yesterday

Здравствуйте, уважаемые участники и слушатели международного онлайн концерта Бал Бабочек 2023-2024! Предлагаем вашему вниманию выступление Юлии.



Юле 10 лет. Занимается второй год, это третье выступление в Академии. В прошлом учебном году Юля выполнила все задания подготовительного уровня В и получила свою первую медаль.

Приятного просмотра!

Read More...

zyrianova wrote: Изучила программу Sintesia.

Программа СМ это полноценное обучение игре на фортепиано, развивающая и обучающая. S - игрушка для развлечения.
СМ дает понимание ритма, мелодии, гармонии - S - нет.
С СМ Ребенок учиться считывать ноту с нотного стана и находить ее на клавиатуре, в S - дублируют клавиатуру, что возможно песню только зазубрить, при этом не знать нот ни на клавиатуре, ни на нотном стане.

СМ дает возможность отслеживать результат, понимать на каком уровне находится обучающий, когда нужно переходить на следующую степень, следующую песню, в S - нет.
СМ мотивируют на дальнейшее обучение, S - нет.
СМ - развивает воображение, S -нет.

СМ - подходит для любого уровня подготовки и возраста, S- только для взрослого.
СМ основан на научности и физиологии- S-нет.

С помощью СМ можно обучать ребенка и концентрировать его внимание, с Sintesia нет.


Спасибо за отчёт по практической №2.
Вы отметили важные моменты, но в чём главное отличие программы СМ от всех существующих обучающих программ по обучению музыке и и гре на фортепиано?

Подсказка:

Read More...

Практическая работа №4 - зачёт.

Read More...