Софт Моцарт в Бийске (Алтайский край, Россия)

Урок №4.




1. Ноты-девочки и ноты-мальчики









Аким показывает карточку, а девочки дают хоровой ответ: нота девочка или мальчик.




3. Алфавитная песенка от До наизусть под аудио-трэк.





4. Упражнение "5 пальчиков" через 1 октаву и через 2 октавы двумя руками.

5. Упражнение "Чёрный кот-Белый кот-Мышка" отдельными руками.

6. Сольфеджио песенки Булочки Р3

7. Работа над песенкой "Булочки" R1, L1, P1 и R3, L3, P3.













8. Слушание музыки. Симфония Сюрприз. Гайдн.

9. Отчётный мини-концерт. Демонстрируем то, чему научились на 4 уроке.






Каждый урок заканчивается вопросом: Что нового узнали на этом уроке?
Поделитесь со своими родителями, братьями, сёстрами, бабушками, дедушками и друзьями: расскажите им о новых полученных знаниях.

Урок №5.



1.Алфавитная песенка от РЕ.

2. Работа с карточками. Звукоряд от РЕ в восходящем и нисходящем движениях + игра "Что пропало?" (работа в парах)

3. Закрепляли: ноты девочки - ноты мальчики (работа в парах)






4. Сольфеджио Булочки Р3.

5. Упражнения:
- пять пальчиков от ДО в разных октавах, через 1 и через 2 октавы.
- чёрный кот - белый кот - мышка отдельными руками и двумя в расходящемся движении.

6. Модуль Угадай клавишу.

7. Работа над песней Булочки: Р1 и R3 - L3 - P3

8. Слушание музыки шедевров мировой классики: Сонная песенка. Хумпердинк // Slumber Song


9. Мини-отчётный концерт. Демонстрируем то, чему научились на 5 уроке.



Каждый урок заканчивается вопросом: Что нового узнали на этом уроке?
Поделитесь со своими родителями, братьями, сёстрами, бабушками, дедушками и друзьями: расскажите им о новых полученных знаниях.

Урок № 6.



1. Алфавитная песенка от РЕ (закрепляли пение с ручным жестом)

2. Работа с карточками. Звукоряд от РЕ в восходящем и нисходящем движениях + игра "Что пропало?" (работа в парах)

3. Работа с карточками. Сортировка: ноты-девочки в одну сторону, в ноты-мальчики в другую (работа в парах: одна ученица раскладывает, другая проверяет правильность выполнения задания, затем меняются)













4. Сольфеджио Булочки Р4 (поёт вся группа)

5. Упражнения:
- пять пальчиков от ДО в разных октавах, через 1 и через 2 октавы.
- чёрный кот - белый кот - мышка отдельными руками и двумя в расходящемся движении.

6. Модуль Угадай клавишу.

7. Работа над песней Булочки: Р3 и R4 - L4 - P4

8. Слушание музыки шедевров мировой классики: Сонная песенка. Хумпердинк // Slumber Song

9. Мини-отчётный концерт. Демонстрируем то, чему научились на 6 уроке.

Урок № 7.



1. Алфавитная песенка от Ми.

2. Карточки от Ми

3. Карточки: проговаривание обычных нот по засечкам ("комарикам")

4. Сольфеджио песенки Булочки Р5


5. Упражнения:
- 5 пальчиков
- хроматическая расходящаяся от РЕ двумя руками.
- хроматическая в обратном сходящемся направлении к ноте РЕ отдельными руками

6. Модуль "Музыкальный алфавит"









7. Работа над песенкой Булочки в Р3, Р4, R5 L5 и Р5


8. Слушание шедевров мировой классики: Марш из балета "Щелкунчик". П.И.Чайковский


9. Отчётный мини-концерт. Демонстрируем то, чему научились на 7 уроке.

Урок №8.



1. Алфавитная песенка от ноты МИ.

2. Работа с карточками: построение звукоряда от ноты МИ в прямом и обратном направлениях. Игра "что пропало?"

3. Работа с 1-ым кругом музыкального алфавита: соединили звукоряды от нот До-Ре-Ми.


4. Проговаривание нот по засечкам (или по "комарикам")


5. Сольфеджио HCB Р6


6. Упражнения:
- 5 пальчиков от разных До
- Хроматическая гамма в расходящемся и сходящемся движениях.

7. Модуль "Музыкальный алфавит"

8. Работа на песней "Булочки" Р3, Р4, Р5 и Р6



9. Слушание музыки и исполнение тизера R3 и Р1. Марш из балета "Щелкунчик" П.И.Чайковского


10. Отчётный мини-концерт. Демонстрируем то, чему научились на 8 уроке.