Как делать презентацию программы?

Ольга Киселёва wrote: НаРаботаю по программе СМ всего 7,5 месяцев ,работаю как со здоровыми детьми,так и с больными
.

Я разговаривала с учительницей, которая следит за ребенком. У ребеночка есть даутизм. Это в нашей же школе. Я считаю, что программа очень бы помогла.

Ольга Киселёва wrote: я помню первое была подавлена этим болотом равнодушия ,но однажды что то где то "щёлкнуло"(извините за сленг) и сами родители начали интересоваться ,приобретают инструменты ,программы а по началу было вот так

[/qu
ote]
Смешная картинка. А я не учитель. Я просто мама, дочка которой, кстати, не хочет учиться по программе - характер Я просто делюсь с людьми информацией. Мой интерес - чтобы друзья моей дочки играли, тогда и моя подтянется, плюс, ищу учителя музыки, который хочет использовать этот метод. Я считаю, что если ребенок увлечен музкой, или рисунком, или другим искусством, и это у него получается работая, немного напрягаясь, но без вымучивания, то подростком он будет тратить время на творчество.

Ольга Киселёва wrote: Напишите только Наташа кого числа будет собрание- будем с Вами переживать,не оставим Вас одну!!!

17 мая вечером. Я делала рассылку всем родителям. Мне пришел только один ответ. Но учительница сказала, что ей писали,что заинтересованы в моей презентации, поэтому она и пригласила меня. Никто пока не подходит, не разговаривает. Думаю, что видео смотрели все, а дем-версию вряд ли кто пробовал.

Nataly wrote: Мой интерес - чтобы друзья моей дочки играли, тогда и моя подтянется, плюс, ищу учителя музыки, который хочет использовать этот метод. Я считаю, что если ребенок увлечен музкой, или рисунком, или другим искусством, и это у него получается работая, немного напрягаясь, но без вымучивания, то подростком он будет тратить время на творчество.

Наташа, какая же вы умничка. Не в бровь - а вглаз! Ведь действительно, мотивация у детей появляется, когда это становится популярным у друзей!

Моя дочка избежала множества проблем лишь только потому, что у нее в жизни была музыка...

Ольга Киселёва wrote: я помню первое была подавлена этим болотом равнодушия ,но однажды что то где то "щёлкнуло"(извините за сленг) и сами родители начали интересоваться ,приобретают инструменты ,программы а по началу было вот так

Ольга, а я себя часто чувствую вот так:

Воспитательница детского сада административно ничего не решает. Надо только с заведующими разговаривать на их языке (то есть обязательно упоминать волшебную фразу - дополнительное платное образование). И потом, презентацию для мамочек провести конечно, можно, но наши люди после 90 годов воспримут эту презентацию как очередной способ выкачивания денег из них (помните, раньше ходили "представители чего угодно" по организациям?)

Так вот, просто на другом уровне нужно рассказывать.