Роман (10) Россия, Благовещенск

Светлана и Роман, добрый день!

Напоминаю, что с 1 сентября педагогический совет Академии Софт Моцарт начинает просмотр дневников за 2020/2021 учебный год. У Вас есть время разместить выполненные задания, если Вы планируете получить Диплом 1 уровня.
Не забудьте разместить ссылки на участие в 2-х концертах.
Памяткой Вам послужат Правила заполнения дневника: www.softmozart.com/forum/the-rules-las-reglas/20570.html

С уважением, Галина М.
преподаватель СМ

ssvetik_kv wrote:

Аким wrote: Светлана и Роман, добрый день!
Галина, добрый день. Весь год старались прилежно вести дневник. Очень надеюсь, что ничего не упустила, с нетерпением ждем проверку. Спасибо большое

Светлана, здравствуйте!
Посмотрела дневник Романа.
Отмечу те задания, которых нет в дневнике.

1. Упражнение Хроматическая гамма в 4 части планов (декабрь-январь)
Задание: играйте вверх и вниз двумя руками - это называется "параллельное движение"

2. ЧСЛ из альбома Букварь песен 0.0 в 4 презентации (R4, L4, P4)

3. Результат интерактивной игры "Скрипичный ключ" 5 мин.

4. Упражнение "Три брата-три сестры" - трезвучия в До мажоре 2-мя руками (Роман играет трезвучия хаотично по всей клавиатуре. Пример выполнения ранее оставляла в дневнике Романа)

5. Запись мелодии по памяти: Жучка в Соль мажоре и в Фа мажоре (6-7 части планов - февраль-март).
В Фа мажоре представлена только игра, а нужна запись нотами и в Соль мажоре тоже нужна запись нотами.

6. Запись мелодии по памяти: Весна пришла в До мажоре, Фа мажоре и Соль мажоре (9 часть - май-июнь). Есть только игра в До мажоре, нужна запись нотами в 3-х тональностях.

Для наглядности посмотрите дневник Богдана. Он тоже занимается дома с мамой:
www.softmozart.com/forum/2020-2021/21598-bohdan-9-ukraina.html

По письмам:

1. Пересмотреть письмо №11.
- научиться находить на клавиатуре малую (М2) и большую секунду (Б2), как показано на рисунках в сказке: Доминанта рядом с Авдругом в маске - малая секунда.
- научиться находить на клавиатуре малую (М3) и большую терции (Б3), как показано на рисунках в сказке: Фрэйлина в маске рядом с Тоникой - получается минорная тоническая терция (М3), если Фрэйлина без маски, то большая терция.

2. Пересмотреть письмо № 12.
- разобраться с тетрахордом в До мажоре (Рома играет на клавишах не то, как это рассказывается и показывается в сказке). Играть нужно от ноты До и заканчивать нотой ДО ( первый тетрахорд: до, ре, ми, фа, второй тетрахорд: соль, ля, си, до)

Видео для наглядности:

3. Пересмотреть письмо № 13.
- три вида минорной гаммы (гамма играется от Тоники до Тоники (!). Фрэйлина в миноре должна быть всегда в маске. Заострите на этом внимание. У Романа почему-то Фрэйлина в без маски - ?

Для наглядности:

Рекомендация по письмам: открываете книгу "Письма из государства Лад" или письма на ноутбуке и играете по картинкам, образы введены для лучшего понимания сложной теории.
Видео для наглядности:

У Вас еще есть время доработать планы 1 уровня.
Основная часть уже сделана.
Осталось чуть-чуть подтянуть с заданиями.
Может что-то забыли выложить из выше перечисленного.

Светлана, пишите, если что-то не понятно.

С уважением, Галина М.