Илья 2 г. 11 месяцев, Россия

Аким wrote: 53 балла - это отлично!!! :woohoo: У меня Аким за 1 минуту 45 очков только набирает, а он занимается больше года!

Галина, 53 балла - это лучший результат за месяц, но он далеко не стабильный. Бывали дни, когда Илюша ленился и набирал по 10-15 баллов. В среднем результат варьирует от 20 до 25 баллов. И только два дня подряд (не знаю, что на него нашло ) он набрал 52 и 53 балла.

Молодцы! Главное, соседей не пугайте

Елена, как рас с соседями у нас проблема... Под нами живут такие странные персонажи, которые пишут нам письма, в которых учат меня, как нужно воспитывать моего ребенка, во сколько укладывать его спать, сколько времени Илюша должен бегать по нашей квартире. Более того, играть он ни в коем случае не должен в своей комнате, т. к. спальня их дочки находится как раз под детской Илюши. Ночью они могут разбудить нас стуками по батарее, потому что им кажется, что мы в три часа ночи делаем ремонт. Вот так мы и живем. Но это, конечно, никак не остудит наш энтузиазм в занятиях на фортепиано.

А денежки начнут снова работать, если поставить очень небольшую цель:
Илюша, играем 30 секунд и посмотрим: будет больше монеток или как вчера. Или вообще маааало Ну-ка проверим, подрос ли ты со вчерашнего дня или на той же высоте остался?

Спасибо, попробуем.

У меня к Вам есть одно предложение: отключите в Вашем синтезаторе функцию 'touch sensitive' : ребенок еще тосваивает общую моторику и географию инструмента. Ему дополнительная задача - сила удара по клавишам - пока не нужна. Отвлекает только.

Хорошо, попробуем разобраться, как эту функцию отключить. У нас, правда, не синтезатор, а цифровое фортепиано.

Прошел еще один месяц, половину из которого мы были в отпуске. Фортепиано пришлось оставить дома в виду его размеров А после отпуска я с трудом смогла вернуть Илюшу к обычному распорядку дня. Первые дни он вообще отказывался подходить к инструменту. Потом постепенно вошел в ритм, но стал устанавливать свои правила: играть двумя руками не хочет, предпочитает левую руку. В общем, намучилась я с ним

Что мы слушали:

1. Продолжаем слушать «Сон» Хумпердинка. Илья постоянно говорит, что композитор Гайдн Само произведение узнает.

2. В фаворитах так и остался «Сюрприз» Гайдна. Иногда даже пытается наиграть.

3. Стали слушать «Марш» Чайковского, маршируя по квартире. Буквально вчера Илюша решил исполнить это произведение, но на половине бросил со словами: «Ух! Сложно-то как». Очень быстрый ритм.

С «Guess Key» ситуация меняется: уже нет стойкого нежелания играть. Но результат не стабильный: от 12 до 60 баллов за минуту. Изредка пропевает ноты.

Еще мы «прыгали» по клавишам («До» большим пальцем, затем Ми - указательным и другие пальцы со счетом от 1 до 7). У Илюши получается хорошо.

Каждый раз Илюша переключается на буквенное изображение нот, а потом ворчит, когда я переключаю обратно. Так же «с боем» уговариваю его играть правой рукой и обеими. «Буду левой!» и включает L.

Приступили к разучиванию «Jingle Bells», но практически все время Илюша играет левой рукой. Несколько раз удалось уговорить его сыграть правой рукой и обеими.


Пару раз Илюша играл «Etude Theme» Шопена, причем сразу стал разучивать двумя руками. Конечно, ошибок сделал много. Я не стала настаивать на порядке «правая рука-левая-двумя», главное - не левой рукой 

Продолжаем играть упражнение "5 пальчиков". Правда, в расходящемся движении обеими руками у Илюши пока не получается. Когда пытаюсь показать, он недовольно отворачивается.

В какое-то время Илюша вдруг решил, что «Hot Cross Buns» он уже играет хорошо, и предпочел игнорировать это произведение. Понятное дело, это негативно отразилось на качестве игры. В итоге, мне удалось его убедить, что «Булочки» все-таки лучше периодически играть.


Продолжаем разучивать «French Song», но Илья почему-то ее не любит и, опять же, упорно пытается играть левой рукой.


Карточки от «До» до «До» он еще в прошлом месяце хорошо раскладывал. Пока не получается убедить разложить от «Ре» до «Ре», т. к., по его словам, «так неправильно».

В следующем месяце мы планируем слушать «Carols of the Bell». А где можно посмотреть, как правильно играть? Поиск по сайту мне не помог.

Виктория, у Илюши на мой взгляд все хорошо идёт. Играет, используя все пальчики. Молодец! Конечно, характер вмешивается в обучение. Требует что-то своё. Это нормально. Всё новое ему интересно (то, что переключает в другие презентации). Пусть пробует и по буквенным изображениям поиграть, потом сам поймёт, что по символам играть получается гораздо лучше))).
Если отказывается играть какую либо руку, посмотрите есть пьесы в альбоме Favorit Classic 0.0, где обе руки играют, но ПО ОЧЕРЕДИ. Есть пьеска "Рубим дрова" в альбоме 0.3. Мы еще и словами сопровождаем: чоп-чоп-чоп. Или Барабанщик First Steps 0.1 (если левая ручка дотянется) Выбирайте пока что-то подобное. А потом вернётесь к игре двумя руками.
По раскладке от Ре-Ре... Посадите игрушки в воображаемый автобус и попросите Илюшу раздать билеты на этот рейс. Пусть каждой игрушке достанется свой билет. Можете первый положить, а остальные перепутайте

Виктория, мне показалось или нет: Илюша сидит чуть ниже клавиатуры? Такое чувство, что ручки (запястья) заворачивает, будто бы ему низко? Если да, то посадите мальчика повыше, чтобы локти и кисти у него были над клавиатурой? Так вес руки будет помогать ему с нажатием клавиш и открывается возможность видеть клавиши с более высокого ракурса.

Аким wrote: Если отказывается играть какую либо руку, посмотрите есть пьесы в альбоме Favorit Classic 0.0, где обе руки играют, но ПО ОЧЕРЕДИ. Есть пьеска "Рубим дрова" в альбоме 0.3. Мы еще и словами сопровождаем: чоп-чоп-чоп. Или Барабанщик First Steps 0.1 (если левая ручка дотянется)

Спасибо, Галина! Я просто думала, что нужно четко следовать плану Академии и разучивать пьесы в определенной последовательности. Теперь будем экспериментировать.

Виктория, мне показалось или нет: Илюша сидит чуть ниже клавиатуры? Такое чувство, что ручки (запястья) заворачивает, будто бы ему низко? Если да, то посадите мальчика повыше, чтобы локти и кисти у него были над клавиатурой?

Да, к сожалению, папа сделал нам высокую стойку для фортепиано. Вчера чуть уменьшили ее высоту, теперь локти на уровне клавиатуры, но все равно, мне кажется, что этого недостаточно. А еще уменьшить высоту стойки уже не получается, т. к. коленки упираются в нее. Может, пусть играет, стоя? Прям даже не знаю...

Виктория, лучше все-таки сидеть во время игры. Есть возможность положить твёрдую подушку или толстую книгу на стул (самого мальчика посадить чуть повыше) ?

На подушке и на книжке Илюшка сидеть отказывается. Нашему папе пришлось переделать стойку