Шевцова Татьяна Евгеньевна, г. Балашиха, Московская область

1.Поворот Нотного стана соединил 2 мира, которые раньше считались отдельными и разрозненными: мир клавиш и мир нот.
2.У ноты есть три основных параметра:
высота (количество колебаний звуковой волны),
положение на нотоносце (на определенной линейке или площади) и
продолжительность звучания.
Три элемента этого - одно целое- ТРИЕДИНСТВО.
3.Общей особенностью наличию длительности наблюдения является начало , развитие и завершение .
4.Таким образом «нотозвук» - это единица музыкальной письменности.
Работа с нотозвуком, как с единой и неразделенной единицей Нотоноца начинает и развивает нейронную связь между центрами слухового, зрительного и абстрактного восприятия музыкального текста.
5.ЗМЗ в технологии Soft Mozart, а именно самая важная ее часть -- это точное измерение времени, которое требуется новичку, чтобы увидеть и зарегистрировать ноту.
6.Сила воли напрямую связана с верой ученика в свои способности.
7.Природа внимания такова, что ему постоянно нужно позитивное подкрепление и творческое развитие.
8.Именно музыкальное образование развивает воображение!

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

1 стадия (этап "Ищу ноту - ищу клавишу)


2 стадия (этап "Вижу ноту - нахожу ноту")


4 стадия (этап "Старой машины")


5 стадия (этап "Метроном")


7 стадия (этап "Рояль)

План 1 урока ( подготовительной группы от 5 лет)
начало урока :
1. Работа с карточками  (разложить  карточки от До и до До в входящем  и нисходящем направлениях, дать полное название по карточке " Домик", " Мишка")
2. Работа с модулем " Угадай клавишу" Guess Key School изучаем географию клавиатуры, продолжительность игры 1 минута.)
3. Упражнение 5 пальцев (Выучить название пальчиков правой руки вперед и назад в соответствии с порядком нот: До-Ре-Ми-Фа-Соль. В левой руке - как До-Си-Ля-Соль-Фа), сыграть на клавиатуре отдельными и двумя руками.
4. Знакомимся с модулем Gentle Piano (попробуем удерживать клавишу, чтобы увидеть бабочку, рассказать про героев программы - мистера Упса и Паучка и чем они помогают).
Пьеса Горячие булочки. S -проиграть  R1, L 1 - 2 раза и P1 -1-2 раза (играть правой и левой рукой отдельно и вместе)
5. Слушаем и поём Алфавитную песенку от ноты ДО.
6. Слушаем музыку Йозеф Гайдн «Симфония Сюрприз»