Ульяша 4года 2 мес. и Арсений 7 лет 4 месяца

Здравствуйте всем участникам этого удивительного проекта!
Вот и мы вступили в ваши ряды. Зовут меня Ирина, а моих детишек Ульяна и Арсений. Ульяше на сегодняшний день 4 года и 2 месяца, а Сеньке 7 лет и 4 мес .. Ух как же я давно мечтала, чтоб в нашей семье поселился синтезатор и вот он у нас уже 4-тий день живет, Как же рады этой новинки детишки и я в первую очередь.
В музыке я полный ноль, а так хотелось прикоснуться к прекрасному ... Ух ..., и вот шаг навстречу сделан.
Посмотрим, что из этого всего получится. Хочу отметить, что дети у меня ооочень активные, особенно сын и усидеть на месте и крайне сложно. Им хочется всего и сразу, а вот повторять и учится крайне сложно.
Решила записать пару видео, так сказать начало нашего пути (второй день знакомства с программой). В предложенные игры дети пока играть отказываются, поиграли только в первый день, и все ... и пока к ним не заманишь - говорят скукота ... А вот с песенками дело обстоит получше.


А это Арсений:

Ира, привет! Как я рада видеть тебя здесь, в Академии Софт Моцарт, и твоих очаровательных детей!Добро пожаловать!

Спасибо за видео!
Сеня всеми пальчиками играет, молодец!!! Сложную пьесу выбрал играть двумя руками, берите попроще. Я напишу вам, какие можно поиграть. Поиграйте альбом 0.1. - упражнения для пальчиков.
Ульяша молодец, уже знает где находятся нотки и читает их.

Здесь планы уроков: www.softmozart.com/forum/65---2013-2014.html

Думаю, вам может пригодится статья Е. Хайнер "Как стать первым учителем вашего малыша" : www.softmozart.com/forum/19---/284.html

Заведите, пожалуйста, дневничок, блокнот, где Вы будете фиксировать цифры! Цифры в музыке очень важны!!! Цифры помогают изучить прогресс детей.
Сыграли в игру, записали результат! Сколько по времени играть в компьютерные игры вы найдёте в планах.

Сыграли пьесу- записали.
Левый угол показывает сколько нот в пьесе и сколько вы правильно сыграли. Правый угол показывает время. Но это не реальное время в сек. и минутах. Это "шахматное" время. И если цифра справа больше, чем всего нот в пьесе, то значит ребенок не слышит что играет, он тратит время время на координацию - нахождение клавиш. Нужно стремиться, чтобы цифра всегда была меньше, чем нот в пьесе, т.е. она должна стремиться к нулю. Например, 48/48- 9 - это прекрасный результат, а вот если 48/48 - 95, значит ученик не слышит, что играет, в данный момент сталкивается с координационными трудностями.

Ира, обязательно пойте сольфеджио (до, ре, ми , фа, моль, ля, си, до), т.к. голос развивает слух!! Алфавитные песенки есть в планах. Когда играете пьесы... постепенно дети должны прийти к пропеванию (проговариванию) каждой ноты в пьесе. Развитие слуха идёт через гортань, поэтому очень важно петь сольфеджио.

Успехов!!!

Галь , как же я благодарна тебе, за то что ты нас сюда заманила. Огромное-преогромное тебе спасибо. Без тебя я бы скорее не решилась на всё это!!!!!!!
Это для меня нечто совсем новое, но такое приятное и долгожданное. Мне очень хочется, чтоб мои детишки полюбили музыку. Не знаю какие у них будут результаты и как все пойдет, но приятные эмоции точно обеспечены.
Спасибо за рекомендации, я уже чуток всего начиталась, буду вводить в практику.

Ира, это тебе спасибо! что ты занимаешься с детьми, создаешь для них развивающую среду и необходимые условия ! Ты - пример для многих мам!!! Некоторые ищут причины и оправдания: нет музыкального образования, не хватает времени... и проч. А ты не не побоялась и веришь в только в лучшее!!! ВСЁ успеваешь))) У тебя нет музыкального образования, но ты его будешь получать вместе с детками! Вспомни, как ты начинала учить английский с "НУЛЯ"? Получилось? еще как!!! Теперь ты разговариваешь на английском лучше, чем на немецком С музыкой так же - сама заиграешь? Кстати, ты попробовала сама поиграть? :woohoo: Ты должна прочувствовать, что твои дети испытывают в этот момент))) . Я родителей сажу за инструмент, чтобы они поняли, как это здорово! Учиться так всей семьёй!!! Будете потом домашние концерты устраивать. А сейчас в сообщество еще прибудет из Белоруссии несколько человек, думаю через какое-то время будете встречаться друг с другом реально и устраивать творческие вечера!!!

Итак, продолжаем наше путешествие в мир музыки. Медленными шажками, но все же. Стараемся заниматься по чуть-чуть каждый день. Ульяха больше балуется пока нажмет нужную клавишу и и поэтому времени на прохождение мелодий уходит многовато. Но все равно первые сдвиги есть и заинтересованность тоже, особенно, когда Арсений или я садимся за инструмент. Вот она сила соперничества .



с пением ноток у нас пока сложновато, на иногда соглашается


голос у нее очень звонкий (тут правда хрипловат получился, а вообще поет, что уши залаживает )


И еще чуть чуть:

Ира, спасибо за видео С Ульяшей!
1. То, что цифра времени высокая, в данном случае, это нормально! Уля только знакомится с географией клавиатуры. К тому же она играет некоторые упражнения в параллельном движении двумя руками, а это достаточно сложная работа для начинающих.
2. Ира, ты молодец, что сама садишься за инструмент! Личный пример - это лучший пример!
3. Пой вместе с Улей , если она не поёт, начинай или подхватывай ты, а она рано или поздно обязательно подключится!
Продолжайте в том же духе!
Ира, вы начали играть какие-нибудь упражнения, кроме "папа-мама"? Нужна помощь?