- Posts: 944
- Thank you received: 1056
Our Promotion
Save, Сэкономьте, Ahorrar
Sala Lekcyjna
Agnieszka K 4-6yo (11.05.2009)
20 Mar 2015 16:14 - 20 Mar 2015 16:40 #18491
by Ines
Replied by Ines on topic Agnieszka K 4 yo i 5 yo (11.05.2009)
Agnieszka z mamą otrzymały swoje nagrody!
1. Dur-moll
2. Dyktando obrazkowe i rytmiczne, transpozycja C-dur, D-dur, G-dur]
1. Dur-moll
2. Dyktando obrazkowe i rytmiczne, transpozycja C-dur, D-dur, G-dur]
21 Mar 2015 09:30 - 21 Mar 2015 09:45 #18496
by Ines
Replied by Ines on topic Agnieszka K 4 yo i 5 yo (11.05.2009)
Agusia przyniosła dzisiaj własnoręcznie wykonane z mamą bardzo fajne karteczki z instrumentami:
Wyszła nam dzisiaj niespodziewanie fajna czterotaktowa melodyjka, którą nazwałyśmy "Melodia Agusi".
1. Zaczęło się od ćwiczenia rytmicznego. Potem zaproponowałam Agnieszce zagrać melodię na ten rytm. Melodia przez 2 pierwsze takty szła do góry, więc potem musiałyśmy wrócić jakoś do Toniki i wyszło nam całkiem fajnie.. /size]
2. Potem trzeba było zagrać to jakoś na dwie ręce, z czym Aga poradziła sobie śpiewająco:
3. Dobrze nam szło, więc stwierdziłam, że zapiszemy tę melodię jak należy, z lewą ręką na pamiątkę! Aga musiała mi wszystko dyktować, tak więc to ona harmonizowała melodię.
A tu jest jej zadanie domowe. Zapisywała melodie II-I Ochroniaż i Tonika oraz I-II-III Tonika, Ochroniarz i Dama dworu. Agnieszka czasami gra bez patrzenia na klawiaturę, co oznacza, że nabyła już pewne umiejętności koordynacyjno-słuchowo-ruchowe, co mnie bardzo cieszy!
5. Przypominamy sobie piosenkę Wlazł kotek:
Wyszła nam dzisiaj niespodziewanie fajna czterotaktowa melodyjka, którą nazwałyśmy "Melodia Agusi".
1. Zaczęło się od ćwiczenia rytmicznego. Potem zaproponowałam Agnieszce zagrać melodię na ten rytm. Melodia przez 2 pierwsze takty szła do góry, więc potem musiałyśmy wrócić jakoś do Toniki i wyszło nam całkiem fajnie.. /size]
2. Potem trzeba było zagrać to jakoś na dwie ręce, z czym Aga poradziła sobie śpiewająco:
3. Dobrze nam szło, więc stwierdziłam, że zapiszemy tę melodię jak należy, z lewą ręką na pamiątkę! Aga musiała mi wszystko dyktować, tak więc to ona harmonizowała melodię.
A tu jest jej zadanie domowe. Zapisywała melodie II-I Ochroniaż i Tonika oraz I-II-III Tonika, Ochroniarz i Dama dworu. Agnieszka czasami gra bez patrzenia na klawiaturę, co oznacza, że nabyła już pewne umiejętności koordynacyjno-słuchowo-ruchowe, co mnie bardzo cieszy!
5. Przypominamy sobie piosenkę Wlazł kotek:
12 Apr 2015 06:57 - 12 Apr 2015 07:00 #18689
by Ines
Replied by Ines on topic Agnieszka K 4 yo i 5 yo (11.05.2009)
Zabawa w pociąg z ukrytymi nutkami.
02 May 2015 11:24 - 02 May 2015 11:57 #18812
by Ines
Replied by Ines on topic Agnieszka K 4 yo i 5 yo (11.05.2009)
Uczymy się pisać klucz wiolinowy:
Pracujemy nad wartościami rytmicznymi:
Utrwalamy palcowanie w gamie chromatycznej:
Zapisujemy Bułeczki.
Rozwijamy słuch. Dyktando, Tonika i Ochroniarz:
Agnieszka bardzo dobrze zapamiętała melodię z Teatru Teorii o Damie Dworu i lubi ją grać:
Przypominamy sobie Melodię Agusi:
Nadal pracujemy nad rytmem w melodii Wlazł kotek:
Pracujemy nad wartościami rytmicznymi:
Utrwalamy palcowanie w gamie chromatycznej:
Zapisujemy Bułeczki.
Rozwijamy słuch. Dyktando, Tonika i Ochroniarz:
Agnieszka bardzo dobrze zapamiętała melodię z Teatru Teorii o Damie Dworu i lubi ją grać:
Przypominamy sobie Melodię Agusi:
Nadal pracujemy nad rytmem w melodii Wlazł kotek:
Time to create page: 0.322 seconds