Матвей, 8 лет, Украина

Когда играл клоунов первые разы правой рукой, т.е. не по памяти ( в третьей презентации) то хорошо выходило играть тот кусочек, где ноты идут подряд - си, до, ре, ми, ре, до, си,ля ( допустим) т.е. он смотрит только на экран и играет все ноты без остановки, не глядя на клавиатуру.

У нас очередные пижамные посиделки.
Нашла подход, как пытаться улучшить произведение, а не прыгать с одного на другое. Соревнуемся ))))

В игры играть вообще не хочет ((((

Здравствуйте, попробуйте в играх тоже соревноваться! По времени играть как-то не получается - не будешь же останавливать игру, когда сундучок не заполнен, я своим ученикам ставлю такие цели в играх: Угадай ключ - дойти до 2-го дерева, Алфавит - заполнить 2 этажа квадратиков из портрета Моцарта, Фр. линии - дойти до "Старого леса" - т .е. до линеек басового ключа. И на уроках сравниваем результат уже исходя из этого.

Губочкина Елена wrote: Здравствуйте, попробуйте в играх тоже соревноваться!

Попробую. Правда придется поддаваться. В игре на фортепиано не поддаюсь, часто не могу его обыграть по времени

А еще не нужно записывать пьески для бала бабочек?
Боюсь пропустить