Софт Моцарт в Англии. Колесникова Ольга.

Итак, долго ли коротко ли... стала я волон-тёркой... или волон-тиркой?.. :woohoo: Ой, да ну хоть волон-тёткой! !!! Главное - я могу приносить Программу в школу и заниматься с детьми! Выбрала для занятий группу с 3 до 4 лет. Несколько дней провела в группе - играла с малышами и заодно наблюдала за ними.
Вчера провела первое занятие!
Познакомила с Паучком и Гномиком, с нотками до, ре, ми. Все поиграли в Guess Key и попробовали играть правой рукой HCB.
Детей брала парами. Успела позаниматься с 12 малышами, примерно по 20 минут на парочку.
Совершенно забыла сделать хотя бы пару кадров для истории... Стресс все ж таки был! :silly:
Школа к сожалению не может позволить себе приобрести софт и пока они будут наблюдать мои уроки из кустов :huh:
Кто со мной? Путешествие продолжается!

the Moon wrote: Итак, долго ли коротко ли... стала я волон-тёркой... или волон-тиркой?.. :woohoo: Ой, да ну хоть волон-тёткой! !!! Главное - я могу приносить Программу в школу и заниматься с детьми! Выбрала для занятий группу с 3 до 4 лет. Несколько дней провела в группе - играла с малышами и заодно наблюдала за ними.
Вчера провела первое занятие!
Познакомила с Паучком и Гномиком, с нотками до, ре, ми. Все поиграли в Guess Key и попробовали играть правой рукой HCB.
Детей брала парами. Успела позаниматься с 12 малышами, примерно по 20 минут на парочку.
Совершенно забыла сделать хотя бы пару кадров для истории... Стресс все ж таки был! :silly:
Школа к сожалению не может позволить себе приобрести софт и пока они будут наблюдать мои уроки из кустов :huh:
Кто со мной? Путешествие продолжается!

Я с вами!
Волонтером начинала в США. Удивительно, сколько удалось приобрести опыта, новых наработок, удовольствия общения с детьми.
Если дело постояит за программой, скажите им, что мы поможем! НО для этого вам понадобится поработать там еще чуть-чуть и сделать несколько небольших концертов.
Пишите!
Чем смогу, помогу!

Спасибо Лена, за поддержку! Ваш пример во многом помогает!
Буду трудиться!

В добрый путь,уважаемая коллега!Это так здорово быть "музыкальной"тётенькой для мальчиков и девочек.Им повезло -это точно!
На мой взгляд нужно определиться с задачами(что Вами надо),так как 3-4-года +по 2 человека это уже практически индивидуальная работа, детей в этом возрасте нелегко учить по одному,в паре -совсем другое дело -значит это не групповые занятия,а как говориться "два в одном".
Оля, ещё вопрос 3-4-года детям и они в школе? Это типа детского центра у нас, объясни пожалуйста ,уж очень хочется в точности "телепортироваться "к тебе Очень,очень рада за тебя!Жду фото обязательно.Твоя коллега.

the Moon wrote: Спасибо Лена, за поддержку! Ваш пример во многом помогает!
Буду трудиться!

Оля, буду помогать и делиться всем, чем могу!

Спасибо всем!
Оля, задач уроков на 20 вперед - легко! Помогает какой-никакой уже опыт именно индивидуальной работы . Ну и педагогическое образование не спит , плюс постоянный поиск и желание сделать что-то интересное - огромное! Форум помогает очень здорово! Тебе Оля и Инес - большое спасибо за все материалы!
Есть и некоторые проблемы, у кого их нет? :woohoo: Ну, буду решать по мере необходимости!
Формально - это не школа, а детский сад (в нашем понимании!)То есть возраст детей нашей средней группы. Причем группа работает по системе Монтессори. Мне это очень нравится!
Моя идея - попробовать заниматься со всеми. Как это сделать в ритме школьной жизни, так чтобы было интересно и полезно всем - вот пока моя основная цель.
"Два в одном" - на первый взгляд - неплохо! Но иногда - пальчики второго номера слишком активно "помогают" - первому :lol: Приходится что-то давать в руки или ставить параллельно какую-то задачу. Так хочется, чтобы Софт Моцарт увлек детей так же как меня!