Софт Моцарт в Англии. Колесникова Ольга.

the Moon wrote: А потом, через 10 минут буквально - сразу вместе обеими! Да, Лена, ваш фокус работает!!! У ребенка блеск в глазах и радость на лице!
Надо же как легко!

замечательно! Поздравляем Ольгу!
это будет приносить радость Лена я уверен !

Спасибо, Люба!
Вы правы, радость и желание - самое дорогое!

Здравствуйте все!
Продолжаем наши уроки. Занимались сегодня игрой с карточками. Раскладывали их по порядку (пока только от ДО до СОЛЬ) и играли в прятки (прятала одну карточку - они отгадывали). Другая игра - показываю карточку - надо нажать клавишу с этой картинкой. Смешно, что это в общем игра Guess Key, но дети будто не замечают этого и с удовольствием играют.
Иногда, когда например видно, что уже устали играть HCB, начинаю просто показывать им карточки по очереди МИ, РЕ, ДО и т.д. и они мне еще раз играют тот же HCB по моим карточкам. И видно, что им это нравится. Еще сегодня пробовала так - например, когда надо играть длинную нотку в HCB - говорю держи клавишу, пока я тебе эту нотку показываю.


Пальчики у девочки такие "выдающиеся" потому что я ей попыталась показать, что каждый пальчик играет свою нотку Девочка очень ответственная и тут же напрягла ручку как следует.
Тут я осознала важность того, что сначала надо освоить как следует РАСПОЛОЖЕНИЕ нот, их изображения, как и учит Лена, дать ребенку свободу и возможность играть как ему угодно. Иначе, вот он - зажимчик! Хотя видно, что девочка схватывает быстро. Посмотрю как она будет на следующем уроке.



Не могу понять почему таким "коршуном" палец тычется, но уж ладно!
Конечно, я ее поправила, когда перестала делать видео

Молодец R. тут же начал играть и сразу петь. Последний раз мы с ним виделись в декабре.

Интересно, что сначала дети делают лучше, а потом как бы начинают изучать на свой лад программу - проверяют отчего паучки начинают бегать Ну и вообще - что БУДЕТ, ЕСЛИ ....