Олеся и Лёвик 5л. Украина

YanaO wrote: Вика, а с программой она по картинкам играет? Это, конечно, легче(по себе скажу)). Вот если на 5 -6 уровне потренироваться..

hellene wrote: Вика, давайте подумаем вместе, что нам в обучении более важно? Чтобы ребенок как можно скорее начал читать книги в формате роман - повесть без картинок (любой ценой!) - или чтобы полюбил чтение? Я знаю, что вы на нашей стороне. Против нас - дурацкое, установившееся "так повелось"

То есть получается, что калечить психику ребенка, ставя перед ним тяжелейшие, порой непосильные задачи это нормально, а вот приспособить формат нотного текста к восприятию ребенка - это неправильно.


Я сама боялась, что дети привыкнут к программе и не научатся читать ноты... Но естественным путем в основном получается так: они, если им дать естественно переходить от одной презентации к другой, сами начинают ножками болтать и требовать "черно-белые" ноты. Это для них становится целью - рояль и ноты на нем.

Разумная постепенность - вот что самое главное в обучении любому навыку.

По-моему, так!